Aufgerissene Augen und klaffender Mund, Urlaut „ha“ von Seiten des Befragten

Begriffstutziger Student: „Äh?“

Erleichtertes Aufatmen, ein Leuchten geht über die sich weitenden Augen, Aha-Laut, der sich Öffnende „erfasst“ etwas (=Aha-Mimik)

Leichtes Anheben der Mundwinkel

Postitive Erlebnisse: „Schön, wie Sie dozieren!“

Mundwinkel senken

Negative Affekte (Schreck, Ratlosigkeit etc.); „Verstehe ich nicht!“

Das „vorwurfsvolle Auge“, Weiten der Augen mit ernstem Gesicht

Das „fragende Auge“, Auge hat „Forderungscharakter“, heischt Antwort

„Schauendes“ oder „beobachtendes“ Auge, mittlerer Grad der Lidöffnung, lässt sich längere Zeit durchhalten, Sehachsen schneiden sich nicht in einem Zielpunkt, sondern verlaufen parallel

Aufgeschlossene Weltoffenheit: „Fang an, ich bin bereit, Dir zu folgen!“

Parallel gestellte Augen auf kurze Entfernung

Durch jemanden „hindurchsehen“, ihn als Nicht-Person betrachten! „Du bist für mich Luft!“

Senken der Augenlider und des Kopfes für eine kurze Weile

Kundgabe des Einverständnisses; etwas verstanden haben: „Ok! Alles klar!“

Leichtes Hochziehen der Schultern verbunden mit Augenverschluss

Ratlosigkeit, Nicht-Wissen bei der Frage des Dozenten

Das „verhängte“ Auge, Spannung des Augendeckelhebers wird verringert, Oberlid hängt schlaff herunter, Auge teilweise bedeckt

Umwelt interessiert im Augenblick nicht (Erschöpfung, Langeweile). Als habituelle, mimische Form ist es dem Gleichgültigen, Stumpfen, Trägen, Resignierten, Überheblichen eigen: „Du kannst reden, was Du willst, ich will nicht folgen!“

Punktuelle Beobachtung des Auges, Schneiden der Sehachse

Zielgerichtetes Denken und Wollen, geistige Disziplin, zielstrebige Entschlossenheit: „Ich hab’s gleich!“

Das einseitig zugekniffene Auge

Unter drei Augen: „Ich habe Dich durchschaut“, typisch für den Pfiffigen, Verschmitzten, Listigen

Unregelmäßiger und vermehrter Lidschlag

Innere Unsicherheit, Befangenheit, schlechtes Gewissen; „Nimm meinen Nachbarn dran!“

Der gerade, senkrecht zur Antlitzfläche verlaufende Blick

Interessiertheit, Achtung des anderen, Offenheit, ohne Heimlichkeiten; „Ich bin ein gerader Charakter!“

Pupillenblick. Die voll geöffneten Augen sind Pupille auf Pupille gerichtet

Seelenprüfung, Offenheit, Freimut, gutes Gewissen; „pupillarische Sicherheit“, „Du kannst mir ruhig die Wahrheit sagen!“

Pupillenblick mit „gekniffenen“ Augen

Misstrauische Prüfung, Aggression, Zudringlichkeit, Hinterhältigkeit, versteckte Absicht

Der „schräge“ Blick kann seitlich aus den Augenwinkeln heraus erfolgen oder von unten nach oben bzw. umgekehrt

Gleichgültigkeit, Bequemlichkeit, mangelndes Interesse an Menschen und Dingen, an unsympathischen Menschen vorbei-, hindurch- oder von oben herab sehen

Der schräg ausweichende Blick

Fluchtreaktion des Schüchternen, Ängstlichen, allzu Bescheidenen; keine pupillarische Sicherheit, Schuldbewusstsein; „Ich kann’s nicht!“

Der schräge Blick nach oben

Erotische Verzückung für Dozenten

„Ich find Dich toll!“

Verdrehen der Augen

Pantomime des Gequältsein, Unlustgefühle; „Nicht schon wieder das Gutachten!“

Horizontale Stirnfalte

Schreck, Angst, Begriffstutzigkeit; aber auch Staunen, plötzliches Begreifen

Spannungslos herabhängende Mundwinkel

Trauer, Enttäuschung, schmerzlicher Verzicht: „Ich stelle gerade fest, Jura ist nichts für mich!“

Gespannt heruntergezogene Mundwinkel

Aktive Haltung, entwertende Stellungnahme in Gestalt von Geringschätzung, Abscheu, Hohn, Neid, Missgunst, Ironie, Skepsis, Nörgelsucht, (kombiniert mit Lächeln: spöttische Verschmitztheit)

Das aufgelockerte (spannungsarme) Lächeln

Ausdruck naiv erlebter Freude ohne jede Beimengung, vorbehaltlose Anerkennung, Liebenswürdigkeit; „Es gefällt mir, was Du machst und wie Du bist!“

Anziehen des Kinns, Hochziehen der Schultern, Krümmung des Rückens

Bedrohung, Bemühen um Deckung, passive Schutzhaltung. „Lass mich in Ruhe hinter meinem Schönfelder!“

Aufrichten des Kopfes

Kein Bedrohtheitsgefühl, Student fühlt sich frei und sicher, Steigerung des Selbstgefühls, Tatbereitschaft, Selbstsicherheit, Unternehmungslust; „Ich bin bereit zur freimütigen Auseinandersetzung mit Dir!“

Steile Kopfhaltung

Unnahbarkeit; „Lass mich in Ruhe!“

Ruckartiges Zurückwerfen des Kopfes, Kinnspitze zeigt in die Höhe

Auseinandersetzungsbereitschaft, Kühnheit, Herausforderung, je nach Situation und Gesamtgebaren mutig, aufbrausend, hochnäsig; „Komm nur!“

Bei relativ ruhiger Zurücknahme des Kopfes: überlegen-autoritativ

Schlaffes Zurückfallenlassen des vorher gespannt gehaltenen Kopfes

Selbstaufgabe, aufgenötigte Willenshaltung, Aufgabe jeglichen Wollens, Ausgeliefertsein: „Hier mein Hals, beiß zu!“

Entspanntes Zurücklegen des Kopfes

Träge, passive Seelenhaltung, Sorglosigkeit, Träumerei, besinnliche Stimmung, Dösen, auf Einfälle wartend, hingebendes Genießen; „Ich bin gerade in der Südsee!“

Unterwerfung, Selbstaufgabe, Demut,

Schüchternheit, schlechtes Gewissen; „Ich bin verlegen!“

Interessiertheit; „Mal sehen, ob die Subsumtion rund läuft.“

Pendelndes Hin- und Herneigen des Kopfes (meist in Verbindung mit leicht angezogenen Schultern und heruntergezogenen Mundwinkeln)

Hochziehen der Schultern

Gefühl des Bedrohtsein, Unsicherheit;

„Nimm bitte den Nächsten dran“.

Senken der Schultern

Gefühl der Freiheit und Selbstsicherheit

Abwechselndes Heben und Senken

Zweifel, Bedenklichkeit; „Keine Ahnung!“

Vorpressen der Schultern

Schrecken, Angst; „Ich weiß es doch nicht!“

Erweiterung des Brustkorbs (Atmung!)

Kraftgefühl und Unternehmungslustigkeit wirkt u.U. prahlerisch, aufgeblasen

Einengung des Brustkorbs

Schwäche, Angst, Freudlosigkeit, Passivität

Spielende Hände

Nervosität, Befangenheit, Verwirrung

Hände liegen bei angewinkelten Armen vor dem Leib

Bereitschaft, gute Ausgangsposition für Angriff und Verteidigung, Selbstbehauptung, Selbstsicherheit

Partielle Isolierung, Abwarten, „sich zurückziehen“, Selbstfesselung (Wehrlosmachung), kann Herausforderung bedeuten, wenn Kopf zurückgeworfen, Blick nach oben und heruntergezogene Mundwinkel

Gleichgültigkeit, Unhöflichkeit, oppositionelle Willenshaltung; kann kompensatorische Bedeutung annehmen, um Unsicherheit zu maskieren (Verlegenheitsbewegung)

Arme und Hände hängen an den Seiten zwanglos entspannt (nicht schlaff) herunter

Natürliche Ruhelage, Zuversicht, Gelassenheit

Schließen der Hand zur Faust

Sammlung, etwa geistiger Konzentration, Niederhaltung von Affekten, z.B. des Ärgers, Drang zur Aggression (Wut)

Erfassen der eigenen Hand, fortgesetzter Wechsel

Verzweiflung

Umfassen des Handgelenkes und Arme schützend an den Leib gedrückt

Verlegenheit, Befangenheit, Ängstlichkeit

Unter Anhebung der Arme werden die Hände so geöffnet, dass die Handteller nach oben zeigen

Friedliche Gesinnung, Unterwerfungsbereitschaft; wird oft vom Redner angewendet, um die Zuhörer wohlwollend zu stimmen

Hand wird unter gleichzeitigem Öffnen von oben steil, fast senkrecht nach unten bewegt, Finger werden gespreizt

Es soll etwas niedergehalten bzw. abgewehrt werden (z.B. wenn jemand Ruhe gebietet)

Eine gewisse Herausforderung, Wunschziel, einen überlegenen Eindruck zu machen; in Verbindung mit breitbeiniger Stellung; Standfestigkeit, Selbstsicherheit, jedoch meist kompensatorisch

Anfassen des Ohrs

Leichte Befangenheit

Pose sinnender Nachdenklichkeit, allerdings kein aktives Nachdenken, sondern passive Hingabe an Außenreize

Entspannte Hände werden so anein-andergelegt, dass die Fingerspitzen sich leicht berühren

Aufmerksamkeit, „Lauschen mit feinem Herzen“, Hingabe an fein nuancierte Eindrücke

Stellung wird eingenommen, wenn psychisches Gleichgewicht bedroht ist, starker Selbstbehauptungswille, Bedrohung von außen, Minderwertigkeitskomplexe, u.U. Starrsinn.

Schwach breitbeinig, Knie relativ locker, Gewichtsverteilung nicht ganz gleichmäßig

Trägt einer evtl. auftretenden Bedrohung Rechnung bei gleichzeitiger Elastizität und Wendigkeit

Tasten nach dem Gesicht in Abwechs-lung mit Stabilisierungsbemühungen (Hüftstütz, breitbeinige Stellungen)

Innerer Kampf zwischen Unsicherheit und dem Streben nach Festigung, Verlegenheitsgeste

Psychische Entsprechung kann mehrdeutig sein:

1.   Bei selbstsicheren Studenten; ohne Bedrohtheitsgefühl, frei, Zuwendung zur Umwelt, psychische Wendigkeit.

2.   Als Pose, wenn Studenten den Anschein der Selbstsicherheit erwecken wollen.

3.   Bei Sorglos-Naiven mit kindlicher Arglosigkeit.

4.   Bei Studenten mit geringem Selbstbehauptungswillen, die es nicht wagen, einen festen Standpunkt einzunehmen bzw. keinen besitzen.

Schwer, breit, behaglich auf die ganze Sitzfläche setzen, nach Möglichkeit anlehnen

Völlige Sicherheit, Vertrauen zu einer augenblicklichen Umwelt, der Ruhe und Erholung, Geborgenheit, Unbekümmertheit.

Sprungbereites Sitzen, nur mit Teilen des Gesäßes auf der Sitzfläche, das Sitzen ist „provisorisch“ (=alarmbereites Sitzen)

Bedrohtheitsgefühl wie beim Misstrauischen und Ängstlichen, Vorbereitung zur Selbstbehauptung oder Flucht, innere Unruhe, Drang zur Aktivität

Geschlossene Sitzweise mit dicht aneinandergestellten Füßen und sich berührenden Beinen

So sitzen die Schülerhaft-Ängstlichen, die empfindlichen Einzelgänger, die Überkorrekten

Extrem geöffnete Sitzweise, mit formlos auseinanderklaffenden Beinen

Die Sorglos-Unbekümmerten, die Unbeschwerten, Ungezwungenen, die „Lass-mal-kommen-Prof-Studenten“

Übereinandergeschlagene Beine, die verknoteten Hände werden gegen die Knie gelegt, ganze Sitzfläche ist ausgefüllt

Selbstsicherheit, Lässigkeit, Unbekümmertheit. Selbstsichere Studenten nehmen diese Haltung auch in Gegenwart autoritativer Personen ein, um kein Unterlegenheitsgefühl aufkommen zu lassen. Unsichere Studenten nehmen diese Pose gerne ein, um sich innerlich zu stabilisieren.